2020.05.15
スクールTVの授業動画が令和2年度の小学校教科書改訂に対応しました。
改訂前／改訂後の切り替えにつきましては、目次ページの「改訂前
「スクールTV」は、これからもサービスを拡充してまいります。
今後とも「スクールTV」をよろしくお願いいたします。
Category Archives: お知らせ
2020.04.17
新型コロナウイルスの感染拡大を受け、自宅学習が促されている今、スクールTVがオンライン自宅学習対策として各媒体に掲載されました。
当社は、インターネットを利用した家庭向けe-ラーニングサービス『フォルスクラブ』、小中学生向け動画教育配信サービス『スクールTV』などのデジタルサービスに加え、世界で活躍できる力を身につける、小学生向け次世代型社会体験スクール『子ども未来キャリア』などリアルスクールを展開しています。
今後も、教育事業を軸に、子どもたちがより自由な発想や学びを得られる場の提供や、夢や目標を描けるようなサービス展開をしていくことで、一層の教育・社会・経済への貢献を目指して参ります。
2020.04.15
当社は、コロナウイルスの感染拡大を受け、自宅学習が促されている今、子どもたちの自宅学習の実態を調査するため、20代～50代の子どものいる親を対象に「子どもの自宅学習に関する調査アンケート」を実施いたしましたので発表いたします。
1、7割が子どもの自宅学習にデジタルを活用している！ 今後取り入れたい自宅学習は「通信教材（タブレット）」「オンライン学習」
2、子どもの学習における不安の第1位は「自主的に取り組めるか」
3、約半数が昨年に比べて自宅学習時間が増えていると回答！ 自宅学習で学ばせたい科目は「英語」が最多に
4、 自宅学習において「授業配信などの動画機能」が1番求められている！
当社は、インターネットを利用した家庭向けe-ラーニングサービス『フォルスクラブ』、小中学生向け動画教育配信サービス『スクールTV』などのデジタルサービスに加え、世界で活躍できる力を身につける、小学生向け次世代型社会体験スクール『子ども未来キャリア』などリアルスクールを展開しています。
今後も、教育事業を軸に、子どもたちがより自由な発想や学びを得られる場の提供や、夢や目標を描けるようなサービス展開をしていくことで、一層の教育・社会・経済への貢献を目指して参ります。
2020.04.07
2020.03.31
当社調べによるアンケートが、「Forbes JAPAN」、「LIMO LIFE＆MONEY」に掲載されました。
2020/3/26付
「金融教育は投資教育ではない。お金について子どもにどう教えればいいのか」
Forbes JAPAN
2020/3/27付
「子どもの習い事、いつが始め時？ やめたいと言われたらどうする？」
LIMO LIFE＆MONEY
2020.02.27
当社では、子どもたちの知的好奇心を高め、グローバル時代に活躍できるスキルを養う場を提供するため、
2008年から全国の児童施設へフォルス学習システムやタブレット端末の寄贈活動を行っております。
この度、当社は認定NPO法人 3keysへフォルス学習システムとオリジナルタブレットを寄贈させていただく運びとなりました。
3keysは、生まれ育った環境によらず、自立や権利保障の観点から日本の子どもたちに必要な支援・情報が十分に行き届く社会の創造に寄与することを目的とした団体です。その活動の一つとして、経済的理由や家庭環境から塾などに通えない、中学卒業以上の子どもたちが利用できる学習スペースを運営しています。自分のペースに合わせて利用でき、高校の課題サポートや高卒認定試験対策などそれぞれの目的に合わせてやりたい勉強ができる場所になっており、個別指導ではなく自習がメインの場所である分、より幅広い勉強内容に対応できる仕組みが必要だと感じていました。
今回の寄贈は、当社の企業理念と3keysの取り組みが一致していることから実現に至りました。
当社は、今後も教育格差を是正するため、子どもたちがより自由な発想や学びを得られる場の提供を
行っていくことで、一層の教育・社会・経済への貢献を目指して参ります。
2020.02.21
当社は、親世代が思う、子供にさせたい習い事等の実態を調査するため、20代～50代の子どものいる親を対象に「STEAM教育に関する意識調査アンケート」を実施いたしましたので発表いたします。
1、約半数がSTEAM教育を既に知っている！
2、芸術分野がSTEAM教育の中で最も関心を集めている！
3、約9割がSTEAM教育は将来に必要であると思っている！
当社は、インターネットを利用した家庭向けe-ラーニングサービス『フォルスクラブ』、小中学生向け動画教育配信サービス『スクールTV』などのデジタルサービスに加え、世界で活躍できる力を身につける、小学生向け次世代型社会体験スクール『子ども未来キャリア』などリアルスクールを展開しています。
今後も、教育事業を軸に、子どもたちがより自由な発想や学びを得られる場の提供や、夢や目標を描けるようなサービス展開をしていくことで、一層の教育・社会・経済への貢献を目指して参ります。
2020.02.04
当社は、親世代が思う、子供にさせたい習い事等の実態を調査するため、20代～50代の子どものいる親を対象に「年末年始の子どもの習い事アンケート」を実施いたしましたので発表いたします。
1、2019年話題になった習い事第1位は「プログラミング教室」
2、2020年にさせたい2大習い事は「英会話スクール」と「プログラミング教室」約8割が子どもの将来を考えた習い事を検討！
3、将来なってもらいたい職業は「経営者」が１番人気！ 第2位は「プログラマー（SE）・ゲームクリエイター」
当社は、インターネットを利用した家庭向けe-ラーニングサービス『フォルスクラブ』、小中学生向け動画教育配信サービス『スクールTV』などのデジタルサービスに加え、世界で活躍できる力を身につける、小学生向け次世代型社会体験スクール『子ども未来キャリア』などリアルスクールを展開しています。
今後も、教育事業を軸に、子どもたちがより自由な発想や学びを得られる場の提供や、夢や目標を描けるようなサービス展開をしていくことで、一層の教育・社会・経済への貢献を目指して参ります。
お知らせ
「時事通信社」に掲載されました
2019.11.29
当社調べによるアンケート調査結果が「時事通信社」に掲載されました。
11/29付 時事通信社
「小学校教育に9割が『不安』」
記事は こちら よりご覧いただけます。
今後も当社は教育事業を軸に、子どもたちがより自由な発想や学びを得られる場の提供や、夢や目標を描けるようなサービス展開をしていくことで、一層の教育・社会・経済への貢献を目指して参ります。
お知らせ
「日本経済新聞」に掲載されました
2019.11.18
当社調べによるアンケート調査結果が「日本経済新聞」に掲載されました。
11/18付 日本経済新聞
「能動的学び、期待高く」
記事は こちら よりご覧いただけます。
今後も当社は教育事業を軸に、子どもたちがより自由な発想や学びを得られる場の提供や、夢や目標を描けるようなサービス展開をしていくことで、一層の教育・社会・経済への貢献を目指して参ります。
